Birçok kişi, üç ‘bilgi arama tipinden’ birine giriyor. Nature Communications bülteninde yayımlanan bulgulara nazaran birinci tipteki bireyler, bilgilenip bilgilenmemeye karar verirken çoğunlukla bilginin hisleri üzerindeki tesirini hesaba katıyor. İkinci tipteki şahıslar çoğunlukla bilginin karar alırken ne kadar yararlı olacağını düşünüyor. Üçüncü tip bireyler ise birçok vakit en sık düşündükleri bahisler hakkında bilgi arıyor.
Çalışmanın eş baş müellifi Profesör Tali Sharot (UCL Psikoloji & Lisan Bilimleri ve Max Planck UCL Hesaplamalı Psikiyatri ile Yaşlanma Araştırmaları Merkezinden) şöyle söylüyor:
“Günümüzde bireyler için devasa ölçülerde bilgi mevcut. Bunlar ortasında, genetik yapınıza dönük bilgilerden toplumsal sıkıntılara ve iktisada dönük bilgilere kadar her şey bulunuyor. Biz ise insanların neyi öğrenmeye nasıl karar verdiklerini ve birtakım şahısların örneğin COVID aşıları, ekonomik eşitsizlik ile iklim değişimi hakkında faal biçimde bilgi ararken, oburlarının neden bu türlü yapmadığını bulmak istedik.
İnsanların kendilerini maruz bırakmaya karar verdiği bilgiler, bireylerin sıhhati, mali durumları ve bağları hakkında kıymetli sonuçlar barındırıyor. İnsanların bilgilenmeyi neden tercih ettiğini daha iyi anlayarak, insanları kendilerini eğitmeye ikna etme prosedürleri geliştirebiliriz.”
Çalışmaya katılan 543 şahısla beş deney yürüten araştırmacılar, hangi etmenlerin bilgi arama davranışını etkilediği ölçüldü.
Deneylerden birinde iştirakçilere, örneğin Alzheimer tehlikesini artıran yahut kendilerine güçlü bir bağışıklık sistemi sağlayan bir gen taşıyıp taşımadıkları üzere sıhhatle alakalı bilgileri ne kadar bilmek istedikleri soruldu. Diğer bir deneyde, döviz kurları yahut hangi gelir diliminde yer aldıkları üzere iktisadi bilgileri görmek isteyip istemedikleri soruldu. Başka deneyde ise ailelerinin ve arkadaşlarının, kendilerini zeka ve tembellik üzere özellikler bakımından nasıl derecelendirdiklerini öğrenmek isteyip istemedikleri soruldu.
İştirakçilere daha sonra bu bilgilerin ne kadar yararlı olduğunu düşündükleri, kendilerini nasıl hissettireceğine yönelik beklentileri ve bahsi geçen hususların her birini ne kadar sık düşündükleri soruldu.
Araştırmacılar, insanların bilgi aramayı üç etmene dayanarak seçtiğini belirlemişler. Bu etmenler ise faydalılık beklentisi, duygusal tesir ve bilginin sık sık düşündükleri şeylerle bağlı olup olmaması formunda sıralanıyor. Bu üç etmenli model, test edilen bir dizi diğer alternatif model ile kıyaslandığında bilgi arama yahut bilgiden kaçınma kararlarını en iyi biçimde açıklıyor.
Birtakım iştirakçiler, deneyleri birkaç aylık ortayla birkaç sefer tekrarlandı. Araştırmacılar birden fazla kişinin, üç saike (duygular, kullanışlılık, fikir sıklığı) başkalarından daha fazla öncelik verdiğini ve şahısların bu özel eğiliminin vakit ve yerler boyunca nispeten sabit kaldığını keşfetmişler. Bu durum, her insanı bilgi aramaya iten şeyin ‘kişilik özelliği gibi’ bir şey olduğunu akla getiriyor.
Yapılan deneylerin iki adedinde de iştirakçiler, genel zihin sıhhatlerini ölçen bir anket doldurmuşlar. Araştırmacıların keşfettiğine nazaran beşerler kendi özelliklerine yönelik bilgi aradıklarında, çoğunlukla sık düşündükleri kişilik özellikleri hakkında bilgi edinmek isteyen iştirakçiler zihinsel sıhhatlerinin daha iyi olduğunu bildiriyor.
Çalışmanın eş baş müellifi ve doktora öğrencisi Christopher Kelly (UCL Psikoloji & Lisan Bilimleri Kısmı ile Max Planck Enstitüsü UCL Hesaplamalı Psikiyatri ve Yaşlanma Araştırmaları Merkezinden) şöyle söylüyor:
“Karar verici kişi ve kurumlar, insanları bilgi aramaya iten şeyleri anlayarak onların hayati bilgilerle etkileşim kurup bu bilgilerden yarar sağlama mümkünlüğünü artırabilirler. Örneğin karar vericiler ilettikleri iletinin muhtemel yararlarını ve meydana getirebileceği olumlu hisleri vurgularlar ise, bildirilerinin tesirini artırabilirler.
“Araştırma ayrıyeten karar vericilerin, bilginin refah üzerindeki tesirinin tam olarak nasıl değerlendirileceğini tanım etmek suretiyle; bilgilerin örneğin besin ambalajlarının üzerine yazılması gerekip gerekmediğine karar vermelerine de yardımcı olabilir. Günümüzde karar vericiler, bilginin insanların hisleri ya da etraflarındaki dünyayı manaya kabiliyeti üzerindeki tesirini gözden kaçırıyor ve yalnızca bilginin kararlara taraf verip vermeyebileceğine odaklanıyorlar.”
Kaynak: Popular Science Türkiye College London Üniversitesi
